培养学生数学问题意识的策略

• 作者: 刘志彪
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 问题意识 数学素养
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

问题是引领学生探究学习的重要方式,是学生学习数学的动力。在小学数学教学中,培养学生的问题意识显得尤为重要,教师可以运用设置悬疑、引导追问、组织竞争等方式培养学生的问题意识,从而培养学生解决问题的能力,提升其数学素养。