“主题式任务驱动”在课堂教学中的应用

• 作者: 刘兴强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 主题 任务驱动 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新课程实施以来,＂任务驱动＂成为组织信息技术课堂教学的主要方式,但教师在组织教学过程中,往往确定任务是分散式、断续式的,致使整个课堂教学整体性显得比较松散,采取主题式任务驱动使＂主题＂贯穿于整个课堂教学过程中,起到了穿针引线的积极作用。

作者信息

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1	刘兴强		2	0	0.0	0.0