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摘要:
在中医教学中利用开放式课堂教学是在教师的指导帮助下,学生自主性地进行探究性学习的活动,该教学方法在中医教学中的应用结合了其学科的特点和学科内容,极大地激发了学生对学科的学习兴趣,在培养学生自主性学习方面具有积极的意义,有效地提升了学生分析问题和解决问题的能力.本文从中医教学实际出发,结合其教学课程内容要求,就如何进行合作学习、问题导入教学、案例教学等开放式课堂教学方法的应用进行了相关的整合和分析.
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篇名 开放式课堂教学在中医教学中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 开放式课堂 中医教学 教学方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 医院管理
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