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摘要:
课堂的有效性是教学的生命,有效的课堂教学也是学校的生命。我们今天提出活力课堂,就是在追求课堂有效性的基础上,由有效→高校→优效→活力课堂。想要构建活力课堂,必须从课前教学资源的构建、课堂有效互动、课后反思三方面入手,从而提高教学效果,提升学生的语文素养。
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篇名 浅谈初中语文活力课堂
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中语文 活力课堂
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
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