关注留白的语文课堂如此精彩

• 作者: 李会
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 留白 精彩
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课堂中，教师合理利用文本留白引领学生学习语言、体味意境、品味词句，能使学生乐在其中并掌握运用语言的方法。教学中，教师可巧用插图，指导学生想象留白；通过有价值的问题，激活文本留白；引领学生品味语言，深化留白。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会		7	7	1.0	2.0