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摘要:
在小学数学"数的运算"教学中,要把握教材当中的核心内容,明确教学目标,优化教学设计,侧重归纳总结,加强问题领悟.通过运用综合的方法,提高学生的运算能力.
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文献信息
篇名 小学数学"数的运算"的教学创新探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 数的运算 创新思维
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.015
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小学数学
数的运算
创新思维
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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