运用分层教学法打造精彩课堂

• 作者: 赵志宏
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学法 课堂设置 信息技术学科 学生实际 创设教学情境 课堂教学目标 学生信息素养 教学规律
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2018,（6）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学需要遵循学科教学规律,小学信息技术学科重在培养学生对信息技术的兴趣和认识,使学生掌握基本的信息技能。因此,教师考虑到学科特色,启用分层教学法,在信息技术课堂设置满足小学生实际心理和智力诉求的教学活动,利用精心创设教学情境、布置分层教学任务、合理优化小组合作等教学方法,促使学生进入信息知识构建的良性轨道,完成信息技术课堂教学目标,最终实现学生信息素养的成功塑造。

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1	赵志宏		7	0	0.0	0.0