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摘要:
科学分组实验既是最受学生喜爱的科学教学的基本形式之一,同时也是一种科学探究活动.对培养学生科学探究能力,有着不可替代的作用.本文就以目前初中科学分组实验教学中存在的问题,通过调查和教学实践的研究, 寻找了一些开展有效分组实验教学的方法和策略与大家进行探讨.
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文献信息
篇名 关于提高分组实验效率的策略研究
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 地球科学
关键词 科学分组实验 问题 低效原因 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 N09
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研究主题发展历程
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科学分组实验
问题
低效原因
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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25
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