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摘要:
在如今的幼儿园教育中,户外体育区域创设极为重要.实践表明,幼儿园户外体育教育的实施不仅能够锻炼幼儿的身体,同时还能够培养幼儿参与户外活动的积极性.但是,在幼儿园户外体育区域的创设中,往往需要教师的支持性策略,只有这样才能为更好地实施幼儿园教育奠定坚实的基础.本文主要对幼儿园户外体育区域创设中教师的支持性策略进行深入剖析,旨在实现提升幼儿体制、丰富其生活乐趣的目标.
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幼儿园
户外体育游戏
现状与对策
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幼儿园
户外环境创设
新思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园户外体育区域创设中教师的支持性策略解析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 幼儿园 户外体育区域 教师 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2844字 语种 中文
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幼儿园
户外体育区域
教师
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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