小学音乐体验式教学的实践与探索

• 作者: 陈德萍
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 体验式教学 实践探索
• 年，卷（期）: hwwzxs_2018,（18）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

体验式教学是一种应用价值较高的教学方式,其在实际应用的过程中,能够使学生与音乐课堂相互融合,保证学生在课堂中的积极性。基于此,本文将分析小学音乐体验式教学的特点,并研究小学音乐体验式教学的实践方法,其中主要包括创建音乐体验情境、提升学生在音乐课堂中的参与度、培养学生的情绪思维、将游戏与体验教学相互结合、培养学生的音乐审美能力五方面内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德萍	江苏省盐城市建湖县上冈镇中心小学	1	0	0.0	0.0