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摘要:
课堂教学要以学生为主体,发挥学生的主体作用,把教学重心由教转到学上来,使学生的学习由被动变为主动,变"苦"学为"乐"学,让学生乐学、善学、主动学、有创新地学,提高学生的语文素养.魏书生先生曾经说过:"教师上课还是'懒惰'一点好,这样就迫使学生勤快一点,当然,这里的'懒惰'是指精心设计好的'懒惰'."在课前集大家的智慧,精心设计"活动单",能够让学生做的尽量让学生做,能够被学生替代的尽量被学生替代,教师仅是课堂的组织者、学生发展的促进者,学生才是课堂教学的主角.我们应该努力把教法变为学法、把教材变为学材、把教具变为学具、把教室变为学室……
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文献信息
篇名 让"合作"变得"实在",才能"有效"
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 活动单导学 小组合作:自主学习 有效教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 69,92
页数 2页 分类号
字数 2733字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓敏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动单导学
小组合作:自主学习
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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