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摘要:
本文立足于中职语文学科教学,结合中职学生学情特点,在课堂教学中探索"渐进式"团队探究教学法,改造课堂教学,取得了良好教学效果。
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文献信息
篇名 中职语文渐进式团队探究教学法的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 中职语文 团队探究教学法 课堂应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小平 7 26 2.0 5.0
2 王义斌 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
团队探究教学法
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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