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当代中学审美教育的反思
当代中学审美教育的反思
作者:
孙琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
审美教育
对策思考
摘要:
审美教育是国民素质教育的重要组成部分.对中学生而言,审美教育有助于开发智力,增强体能,提高整体素养,促进其健康全面发展.然而,目前我国对中学生的审美教育缺乏足够关注,由此产生了诸多问题.要改变这一现状,教育者应提升自身情操和修养,家庭应重视与支持,社会应提供良好的教育氛围,国家应给予制度性引导和必要的支持.
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文献信息
篇名
当代中学审美教育的反思
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
中学生
审美教育
对策思考
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
G632
字数
4938字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙琳
北京航空航天大学马克思主义学院
4
1
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中学生
审美教育
对策思考
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研究去脉
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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