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摘要:
初中文言文教学是初中语文教学中一个很重要的部分,同时也是一个中考考试的重点。学生实际需要掌握的内容更多,很多学生通过三年的学习,在临考时面对三年所学的文言文无所适从。
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如何提高初中文言文教学的有效性
引导
预习
提出
解决
方法
有效
初中文言文教学现状和策略
文言文
教学方式
学习兴趣
学习方法
初中文言文教学现状与对策
初中语文
文言文教学
现状对策
怎样搞好初中文言文教学
文言文教学
学习兴趣
专业素质
诵读训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论初中文言文教学效率的提高
来源期刊 读与写 学科
关键词 文言文 培养兴趣 掌握方法 效率
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
培养兴趣
掌握方法
效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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