音乐教育中音韵与茶韵的通感体验研究

• 作者: 胡樱平
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 音乐教育 茶韵 通感体验
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 172,175
• 页数: 2页
• 字数: 4132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.10.162

摘要

"韵"字在我国古代是声音浑圆和谐的意思,可以被拆为两个字来理解.音是声音的意思,匀是均匀浑厚的意思."韵"字被广泛的和其他词进行复合,来形容不同艺术领域里美的感受,譬如茶韵,指的就是品饮茶汤时所得到的美妙感受和意境.自古以来,音乐和茶韵密不可分,两者的结合能给人带来全方位的审美享受,而这种全方位的审美享受,也都是通过人体通感这一特殊现象而实现的.在音乐教育中,应该引导学生体验这种音韵与茶韵的通感现象,从而使学生更好的理解音乐的魅力所在以及茶韵的深层内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡樱平		10	2	1.0	1.0