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摘要:
美术是艺术课程体系当中占有重要地位的一门课程,也是培养学生创造力的有力平台.在教育改革的实施过程当中,新课程对美术教育的要求逐步提升,开始将教学关注点放在挖掘学生美术潜能,提高学生的创造力方面,有效促进了学生思维能力和创新素质的发展.小学美术教师在教学过程当中要注意明确美术教学的重要任务,挖掘美术教学当中的要素,积极推动学生创造力的发展,让美术教学迸发出巨大的生机活力.
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文献信息
篇名 小学美术教学如何培养学生创造力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 能力培养 创造力
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.134
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
能力培养
创造力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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