小学数学概念教学存在的问题及解决策略

• 作者: 蒋萍红
• 来源期刊: 小学教学参考:数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念 教学法 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学概念在小学数学的学习和教学中有着重要的地位,是学好数学的重要前提。从学生、家长、教师三个方面来分析,针对概念教学中,学生不够用心,家长不够配合,教师不够重视的现实问题,给出相应的解决方案,以达成更好的数学概念教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋萍红		2	13	1.0	2.0