多模态教学理念视角下的新闻英语听力教学分析

• 作者: 李祥蓉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态教学理念 新闻英语 英语听力教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

新闻英语听力,近年来被列入到了大学英语四六级考试之中.四六级英语作为衡量大学生英语水平的重要指标,其考试的分数向来为学校与社会各界所重视.对于其新增考点,各个学校纷纷将其列入英语的教学当中,希望在短时期内寻求到快速突破新闻英语听力的教学方法,进而提升学生的成绩.笔者将从多模态教学理念的角度进行分析,希望二者的契合可以提高新闻英语听力教学的有效性,进而达到提升学生英语水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祥蓉		7	5	1.0	2.0