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摘要:
随着教育改革的不断发展,对思想政治教育提出了要做好立德的树人工作,因此,在教育中要从核心素养的角度着手,运用生活情境教学方法,提升学生的学习体验,满足学生的发展需求。本文探讨了基于教学实践研究生活情境的思想政治核心素养培养策略。
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思想政治
核心素养
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思想政治教学
核心素养
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文献信息
篇名 基于生活情境培育思想政治学科核心素养
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 生活情境 思想政治教育 核心素养
年,卷(期) dyxjs_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G4
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1 邱瑜瑜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
思想政治教育
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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