互联网+背景下岭南舞蹈在高校教学中传承发展

• 作者: 王艺波
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 岭南舞蹈 "互联网+" 高校教学 传承发展
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.10.028

摘要

岭南舞蹈作为传统艺术形式,结合了独特的地域特征,导致其在教育传承方面一直存在着阻碍.为解决该问题,相关领域教育者一直寻求方法和形式上的创新,但却收效甚微.然而,近年来互联网产业模式的发展,带来岭南舞蹈传承的全新契机.使其在高等教育教学过程中,不再局限于课堂与教师的表演,而是能够采取更加丰富的方式,有效突破时间与空间的约束,从而积极地达成教学成果.对此,本文基于"互联网+"对岭南舞蹈在高校中的传承与发展进行研究,希望通过"互联网+"对岭南舞蹈的传承提供更加明确的渠道,同时也为我国传统舞蹈的传承提供一些理论借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艺波	华南师范大学音乐学院	11	20	3.0	4.0