基于互联网+背景下英语语言学课程改革的优化思路

• 作者: 刘蕾
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 英语语言学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2018.04.070

摘要

互联网+背景下,对教育教学事业提出了全新要求,为专业课程的教学指明了改革的方向,带来了全新的发展机遇,提供了更为先进的技术支持.本文基于互联网+的背景,对英语语言学的课程改革思路进行深入探究,首先对英语语言学课程进行了简单概述,通过对当前英语语言学课程现状分析,发现其存在教学方式单一、课程内容抽象、学生认知有限等主要问题,并基于此,提出转变教学理念及方式、积极开发精品课程、优化学生评价机制的有效措施,借此来提高英语语言学课程的整体教学效率与质量,推动其全面改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蕾		7	3	1.0	1.0