基于核心素养的小学数学"问题解决"的教学策略——以转化策略为例

• 作者: 茆婷
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 核心素养 问题解决 转化策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 3178字
• 语种: 中文

摘要

自20世纪90年代以来,核心素养的提出受到了广大教育工作者的重视.在素质教育背景下,培养学生的学科核心素养早已成为我国基础教育的一个基本任务.作为苏教版教材中极具特色的内容,"解决问题的策略"指出,教师在组织小学数学教学活动的时候,除了要将基础知识呈现在学生面前之外,还要引导学生借助所学的基础知识解决实际问题.对此,在本文中,我立足数学核心素养的培养,谈一谈如何借助转化策略来引导学生实现问题解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茆婷		2	1	1.0	1.0