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摘要:
文章针对当前高职院校"单片机技术与应用"课程教学中存在的问题,提出了基于工作过程导向的"单片机技术与应用"课程开发方案并进行实践.以企业的工作过程为课程开发的根本出发点,采用由浅入深的方法选取项目设计内容,过程性评价与目标评价相结合的评价模式,对"单片机技术与应用"课程进行教学改革.
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关于工作过程导向课程开发的两点补充思考
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单片机口袋实验室的开发与实践应用
单片机
口袋实验室
基础实验
拓展实验
课堂应用
实践教学
基于工作过程系统化课程的开发与实践
工作过程系统化
典型工作任务
学习性任务
学习情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作过程导向的"单片机技术与应用"课程开发与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 工作过程 单片机技术与应用 课程开发
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕菲 9 6 1.0 1.0
2 丁小一 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
单片机技术与应用
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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