理论化教学模式在初中数学学科中的有效开展

• 作者: 王建林
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 学生学习 数学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

现在的学生们普遍都觉得数学是所有科目里的拦路虎,当提及数学时学生会产生很大的消极情绪,其中很大的缘由是学生已经付出了很多的努力、很多的时间,课上学习,课后还要完成课外作业,但是结果往往差强人意,通常没有取得令学生满意的成绩.所以按照相应的学习方法有效地学习才是学好数学的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建林		2	0	0.0	0.0