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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中数学课堂教学中,数学教师不仅要关注学生的数学学习成绩,还要培养学生自身的数学实践能力,逐渐在课堂教学中培养学生自身的合作精神.基于此,在实际的课堂教学中,数学教师要积极利用合作学习模式,组织学生开展课堂教学活动,从而有效培养学生自身的数学专业素养和数学知识能力,促进学生全面发展.
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篇名 合作学习模式在初中数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 初中数学 应用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖海根 江西师范大学附属中学滨江分校 4 0 0.0 0.0
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合作学习
初中数学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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