基于历史细节渗透传统文化的教学策略探析

• 作者: 郭海军
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史细节 传统文化 探析
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

传统文化是因文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国的传统文化以民族精神为核心。爱国精神、处世之道、修身养性是传统文化教育贯穿的主线。通过在大量的历史细节中绽放中国传统文化的要素,不仅使学生能通过历史课堂学习来感悟传统文化,崇尚道德,形成独立的人格和优秀的品质,培养历史责任感,还可以落实历史教学的三维目标,提升学生的历史学科核心素养。

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1	郭海军		4	0	0.0	0.0