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摘要:
在传统的物流信息技术课程的教学中,还存在着大量的问题,诸如课程的内容繁杂,大多数内容重复且偏向理论,缺乏实际能力培养的内容,学校教学闭门造车重理论而轻实践.因此,依据企业与市场调研的基础上,提出基于工作过程为导向的课程教学改革已成为现代职业教育课程研究与探索的突破口.文中以《物流信息技术》课程为例,总结和探索基于工作过程导向的现代职业教育课程改革与实践.
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文献信息
篇名 基于工作过程的物流信息技术课程教学改革与实践
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 教学模式 存在的问题 课程改革 改革与创新
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 153-154,124
页数 3页 分类号 G420
字数 3085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2018.02.055
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1 张志远 5 3 1.0 1.0
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教学模式
存在的问题
课程改革
改革与创新
研究起点
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期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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