全科医学师资标准构建的现状与展望

• 作者: 王永晨 赵轶明
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医学 全科医生 师资标准 构建
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究
• 页码范围: 3855-3857,3862
• 页数: 4页
• 分类号: R192
• 语种: 中文
• DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2018.31.016

摘要

全科医学在我国处于初级发展阶段.发展全科医学,首先要培养出优秀的全科师资团队.一个国家或地区的全科师资整体专业能力、教学水平、人文素养等直接影响到这个国家或地区未来全科医生的整体素质,因此,全科医学师资标准的建设是全科医疗体系建设中最为关键的一环.本文以发达国家全科医学的现行师资标准和我国全科医学现行师资标准为着眼点,深入探讨研究构建全科师资标准的必要性和重要性,阐述了我国构建全科医学师资标准的对策与未来发展方向,以促进我国全科医学事业更好、更快地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永晨	哈尔滨医科大学附属第二医院全科医疗科	40	286	9.0	16.0
2	赵轶明	哈尔滨医科大学附属第二医院全科医疗科	1	7	1.0	1.0