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摘要:
高中阶段信息技术核心素养的培养,为信息技术课程教学改革注入新的内涵.信息技术核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等.培养和提高学生的信息技术核心素养,是高中信息技术课程教学的最终目标.
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的信息技术自主探究教学策略浅析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 核心素养 信息技术 PPT PhotoShop Flash 自主探究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G633.67
字数 3916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.085
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1 石霞 1 2 1.0 1.0
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自主探究
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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