提高小学科学教学效率的途径探讨

• 作者: 杨海平
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 加强互动 人才建设 心理健康
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

小学的科学对学生在以后的科学学习过程中发挥着重要的启蒙作用,它的作用主要是为了在教学的过程中培养学生相关的科学素养.新形势下小学科学教育教学工作者必须把握教育变革的契机,积极探索有效的方法与途径,以在变革教育教学课堂的前提下更好地培养学生的创新能力.