真预习,巧课堂——小学英语预习任务的有效设计

• 作者: 姜珏
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 预习内容 有效设计 进课堂 学生自主学习 热身运动 实际教学 展示平台
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2018,（8）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在小学英语教学中,预习是必不可少的,只有学生做好了＂热身运动＂,做足了课前功课,才能更加自信地走进课堂,更加顺利地融入课堂,从容面对新知识。为了避免预习被架空,在实际教学中,在预习任务的设计上格外用心。通过激活预习内容,活化预习形式,丰富展示平台,认真设计预习任务,真正开展预习活动,让预习成为学生自主学习的新平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜珏		17	4	1.0	2.0