核心素养下的英语学科读写结合教学初探

• 作者: 陈钦
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语 核心素养 教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在学生英语学科核心素养的培养过程中,需要教师科学处理好语言输入与语言输出两个环节的教学,有针对性地培养学生的语言能力、文化品格、学习能力和思维品质。对此,作者将结合初中英语课程的教学实际,强化阅读教学与写作教学之间的衔接,制定读写结合的教学策略,找到一条培养学生英语学科核心素养的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈钦		5	0	0.0	0.0