巧设提问 促进高中英语阅读教学

• 作者: 牟丹
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G252.17
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语课堂上,提问是非常重要的手段,是提高教学质量的方式之一.在高中英语阅读学习中,巧设提问是一项英语教师都得面对的难题.笔者就普遍高中教师在阅读教学中设置提问中所出现的问题进行分析,结合提问的设计原则,完善高中英语阅读教学中的设问,从而提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟丹		2	0	0.0	0.0