论高等学校音乐美学学科教育观念

• 作者: 龙珲
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 教育观念 理论思维 审美活动
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 音乐与舞蹈
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 4436字
• 语种: 中文

摘要

高等学校音乐美学学科教育观念应立足于对较强的理论思维能力的执着追求和对专业音乐审美活动的亲身实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙珲	江汉大学音乐学院	16	37	2.0	6.0