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摘要:
小学语文是小学基础课程体系的重要组成部分,也是学好其他学科的基础,对于小学语文教学而言,传统的以教师为主的教学模式已经不能适应新时期教学改革的要求。教师必须结合学生需求和教学目标要求,创新性探索新的教学模式,丰富教学课堂,才能更好地帮助学生提升语文核心素养。本文对合作学习模式在小学语文教学中的应用进行了深入分析和探讨,提出了具体的建议,以期为广大小学语文教师提供一定的参考或借鉴。
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篇名 浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 合作学习 小学语文 应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.2
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教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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