作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电子白板技术与小学语文课堂教学的深度融合,能激发学生的学习兴趣,提高他们对于课堂的专注力,从而提高课堂教学效果。教学中,教师可以通过整合资源,激发学生的自主学习兴趣;通过创设情境,调动学生的情感体悟;通过白板截屏,生成作品,分享学生的学习成果;通过交流展示,加强小组合作学习。
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈白板技术背景下的语文课堂教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 电子白板 语文课堂 整合
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭文芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子白板
语文课堂
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导