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摘要:
结合教学实践,从目标分解、词汇网络、语境导入、话题语块等四个方面提出高三英语词汇的有效复习的策略.认为高三英语词汇复习教学应从词汇运用能力的角度入手,引导学生掌握采用"以目标为导向,以词汇网络为基础,以语境为依托,以话题语块为中心"的策略.
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文献信息
篇名 高三英语词汇有效复习策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高三英语 词汇复习 有效性
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 3856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周喜珍 广东省深圳实验学校中学部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三英语
词汇复习
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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37
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