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摘要:
由于中职学校办学特色化、生员素质多层化、学习内容专业化、学生就业市场化,导致组织教学不容易,教学内容难把握。而学生现状是阅读面窄、写作兴趣低、口才能力弱,语文教学传承优秀传统文化难度大。要想改变这种被动局面.必须进行主动开放性教学改革,谋求师生、同学之间的“多边互动”。通过课堂教学、语文活动和校外社会活动等方式,进行中华优秀传统文化教育。然后结合学校、学生实际,有效开展学生读、写、讲语文能力训练,最终达到教学相长之目的。
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传统文化
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文献信息
篇名 语文教学中的优秀传统文化教育
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 中职学校 语文教学 优秀传统文化
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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1 梅芳田 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
语文教学
优秀传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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