浅谈小学语文次语教学

• 作者: 王芬
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 词语教学 中华文化 语言单位 文化遗产 教学实战 教学存在 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

词语是在我们进行国语交谈中使用最多的语言单位。它承担着传承中华文化遗产的历史使命,它是我们中华文化的瑰丽。因此,我们教师必须在小学语文教学中使用行之有效的策略,指导学生更好地学习词语,掌握词语,运用词语和发展词语。那么在小学语文词语教学实战探究中,针对词语教学在小学语文教学中的重要性、小学词语教学存在的问题、小学词语教学的对策及小学词语教学应注意哪些问题进行了详细的阐述。仔细探究每一个问题在小学语文词语教学中的重要性,争取完善小学语文课程的教学目标,达到有效教学的目的。

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1	王芬		1	0	0.0	0.0