基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自从上世纪七十年代以来,学习过程及学习者的行为受到越来越多的语言学家和研究者的高度重视.相关研究表明,语言学习观念和学习策略对学习者的学习行为和结果有极大的影响.本文在前人研究的基础上,对高职高专新生语言学习观念、语言学习策略以及两者之间的相关性进行了研究,希望能对云南职教产生实际的教学启示.
推荐文章
高职高专英语学习现状及应对策略
高职高专学生
英语学习
英语教学
问题
策略
高职高专护生学习适应性调查及其对策
高职高专
护生
学习适应性
高职高专学生英语学习兴趣及应用能力的培养
高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专新生英语学习观念及学习策略调查
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职新生 英语学习观念 英语学习策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.169
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雁 26 3 1.0 1.0
2 梅彩琴 24 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职新生
英语学习观念
英语学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导