内地新疆中职班混班教学实践探究--以肇庆市工业贸易学校《Photoshop》教学为例

• 作者: 明颜
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: PHOTOSHOP 教学质量 贸易学校 新疆 内地 实践探究 中职 中共中央国务院
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

根据中央新疆工作座谈会和《中共中央国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》精神,国家从2011年开始举办内地新疆中职班(简称内职班),我校是全国33所内职班承办学校之一,一直以来,我校致力于提升内地新疆中职班教学质量,特别是实行混班教学以来,有效加强了新疆学生与内地学生更多的交往、交流,达到了一起学习、互相帮忙、共同进步的预期目标,取得了很好的教育教学效果。计算机平面设计专业是内职班的骨干专业,笔者一直担任混合班的《Photoshop》课程教学,因此本文以《Photoshop》混班教学为例,从以下几个方面来对本课程的混班教学进行探索。

作者信息

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1	明颜		3	0	0.0	0.0