浅析初中语文阅读教学

• 作者: 李维斌
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 互动 设计梯度
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课.说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具.其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题.

作者信息

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1	李维斌		4	0	0.0	0.0