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摘要:
语文活动课是以学科课程相结合的、处于辅助地位的新型活动课程,有助于优化小学语文课程结构,加速基础教育"转轨"的进程.笔者通过大量的实践和不断的总结,形成了坚持"三原则"和突出"三培养"的活动课特色.从实践中发现,大部分学生突出地表现出乐于学习,勤于动脑、动手,勇于探索创新的学习态度.
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学的创新形式 ——语文活动课的实践与探索
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 语文课堂教学 创新形式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 语言与研究
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.04.008
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1 蔡晓娜 1 1 1.0 1.0
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语文课堂教学
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期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
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