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浅谈语文课堂教学的创新形式 ——语文活动课的实践与探索
浅谈语文课堂教学的创新形式 ——语文活动课的实践与探索
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摘要：
语文活动课是以学科课程相结合的、处于辅助地位的新型活动课程,有助于优化小学语文课程结构,加速基础教育"转轨"的进程.笔者通过大量的实践和不断的总结,形成了坚持"三原则"和突出"三培养"的活动课特色.从实践中发现,大部分学生突出地表现出乐于学习,勤于动脑、动手,勇于探索创新的学习态度.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈语文课堂教学的创新形式 ——语文活动课的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 双语学习（乌鲁木齐） | 学科 | |
| 关键词 | 语文课堂教学 创新形式 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | 语言与研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1713字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.04.008 | ||
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语文课堂教学
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期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1284/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
972
总下载数（次）
2
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