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摘要:
信息技术发展对于教育工作产生了深刻的影响,而信息技术课程又被认为是紧随时代发展的课程,不仅要培养学生具备基础的信息技术操作能力,更要培养学生具备信息时代的信息意识,掌握自主搜集素材、运用素材的能力。本文对信息技术课程网络教学模式进行了探讨,认为拓展信息技术课程网络教学模式、实现传统教学与网络教学模式的协同发展,是当前教学工作发展的必然选择。
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信息课程
探究式
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术课程网络教学模式的探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术课程 网络教学模式 学生中心
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
网络教学模式
学生中心
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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