中职学校开设历史课的意义

• 作者: 卢子炘
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 历史意义 历史课 中职学校 凝聚力 自豪感 史可
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是人们对过去事实及前人经验的概括和总结,读史是与人交流的需要。以史为镜,可以知兴替。读史可以明鉴,指导国家未来,增强民族的自豪感和凝聚力,激发个人的聪明才智,明白做人处事的道理。因此,学好历史具有重要的历史意义和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢子炘		5	1	1.0	1.0