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摘要:
为培养优秀应用型医学人才,针对目前各医学院校医用高等数学教学中存在的各种问题,提出模块化教学改革方案.根据医用高等数学课程本身的特点及医学院校的学情,将教学内容分为理论、应用与MATLAB实验三个模块.根据三个模块内容特点,分别采用不同的教学方法,以期达到学生减负、激发学习兴趣、学以致用的目标.
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文献信息
篇名 临床专业医用高等数学模块化教学改革研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 应用型人才 临床专业 MATLAB 医用高等数学 教学改革 多媒体 第二课堂
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.23.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张若东 吉林医药学院数学教研室 29 17 2.0 2.0
2 马野 吉林医药学院数学教研室 19 4 1.0 1.0
3 吕闯 吉林医药学院数学教研室 31 13 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
临床专业
MATLAB
医用高等数学
教学改革
多媒体
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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