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优化小组合作学习策略,提升初中学生数学学习力
优化小组合作学习策略,提升初中学生数学学习力
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摘要：
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试探初中数学教学中小组合作学习具体优化策略
初中数学
小组合作学习
策略
初中数学小组合作学习的策略分析
初中数学
合作学习
竞争
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培养学生领导力，提升小组合作学习实效
学生领导力
小组合作学习
自我效能感
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探究转变初中数学小组合作学习低效策略
初中数学
小组合作
探究学习
学习低效
教学策略
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文献信息
| 篇名 | 优化小组合作学习策略,提升初中学生数学学习力 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1760字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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