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摘要:
学习语文我们一定会想到文章,想要学好语文,就需要阅读更多文章.尤其是小学生的语文课本里,选择了各种各样的文章,让学生从各个方面阅读不同的文章,培养自己的阅读能力.拓展阅读可以全面提升小学生的综合学习能力,进而提高小学生的综合素质.
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方法
内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学语文拓展阅读教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 拓展阅读 综合能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1739字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世美 江西省赣州信丰县小河镇中心小学 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (34)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
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  • 二级参考文献(1)
2018(0)
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  • 二级参考文献(0)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
拓展阅读
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
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论文1v1指导