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摘要:
学生的已有认知结构、学习认知情感和情绪、数学认知材料和问题情景及教师的教学风格和方式等是中学生数学语言能力发展的关键因素.本文从学生、数学材料、教师三个方面对这一问题作了深入的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈影响中学生数学语言能力发展的因素
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 中学生 数学语言 能力发展 影响因素
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2439字 语种 中文
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