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摘要:
当前的小学数学教学工作,已经借助了新媒体技术,并获得了显著的成果,但由于受到教学时间及地点的限制,进而导致小学数学教学质量始终得不到有效提升.而逐渐发展起来的微课则为小学数学教育工作带来了新的发展.微课具有很强的信息交互功能,同时能够有效激发学生的学习兴趣,方便学生随时随地的学习,以有效集中学生的注意力,提升小学数学的教学质量.
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小学数学中微课教学的探究
讲授法
辅助教学
兴趣学习
浅析微课在小学数学教学中的运用
微课
小学数学教学
运用
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中运用微课的探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 微课教学 优化课堂
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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1 朱小斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课教学
优化课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
总被引数(次)
844
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